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Algo que aprendí de esta visita y que me llenó de alegría fue que hice todo lo posible y lo mejor para que la visita saliera bien, puesto que me tocó ser el vocero del grupo y fue una experiencia agradable puesto que me ayudó a saber cómo abordar a un director y coordinar a mis compañeros.
El maestro Ricardo Pérez me dio el consejo de cuando esté frente a grupo siempre muestre seguridad en lo que digo y hago para que el alumno tenga respeto por el maestro.
Aprendí que los jóvenes están deseosos de atención por parte de sus padres y una forma de llenar ese hueco es asistir a la escuela para relacionarse con sus compañeros. Esto es preocupante porque pueden ser motivos que orillen a los jóvenes a tomar salidas falsas o a caer en vicios.
--> Reymundo Benjamín Avalos Molina.
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No fue mi favorita, considero que
perdimos mucho tiempo y que no hicimos mucho, no entramos a observar clases y
eso me desilusionó. Perdimos tiempo con el subdirector quien nos platicó
muchísimas cosas que no considere oportunas pero no fuimos los únicos que
perdimos el tiempo, también los alumnos aunque ellos no lo consideren así,
vimos gran ausentismo de maestros y los adolescentes andaban por la secundaria
sin obligaciones. El directos nos atendió un poco tarde, después del receso,
fue muy conciso con sus respuestas asi que no tardamos más de media hora con él. Las instalaciones están
en muy buen estado, la pintura es impecable y aunque pequeña la escuela está
muy bien conservada. Sus pequeños jardines muy bien cuidados. Los alumnos interesados
en jugar a la hora del recreo, muy bien uniformados y de buen aspecto, seguro
lo debemos a la zona en la que se encuentra la escuela. Buena experiencia de
aprendizaje, buena experiencia “x”.
--> Lorena Ordoñez Beltrán
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En esta última visita me
pareció muy agradable a la hora de estar esperando afuera como el director nos
invitó a pasar a la secundaria porque la parte de la entrada hacia muchísimo
sol, considero que el director fue muy propio. En ese momento pude entrevistar
algunas mamas de algunos alumnos y me comentaron que la escuela es buena, pero
que en conducta se han descarrilado.
La escuela es pequeña y cuenta
con 3 diferentes entrada una que da a un parque, otra a un estacionamiento y la
entrada principal, a lo que pude ver las tres son utilizadas, es algo confuso
si quieres mantener el control de entradas y salidas, bueno sobre el interior
no puedo comentar mucho porque no pudimos entrar a observar clase por el motivo
que los alumnos estaban en evaluaciones.
Esta visita por esa razón se
acorto. Algo de lo que sería bueno comentar es que a los alumnos son más serio
y me costó más trabajo esta ocasión entrevistarlos, porque ellos estaban más
interesados en sus compañeros en jugar. Acerca de los maestros pues mejor ni se
comenta como siempre con pretextos.
A pesar de que esta visita
fue corta me gusto y me pude dar cuenta
que poco a poco se nos están facilitando las visitas por mi parte ya no me
siento tan tensa como en las primeras visitas. Eso es bueno.
--> Angela Mariel Navarro
Enríquez.
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Sexta Jornada
Englobando todas las
visitas con sus experiencias respectivas considero que ya somos capaces de
identificar generalidades que los adolescentes manifiestan en cuanto a conducta,
intereses, expectativas, gustos, visión de las cosas, nivel tanto de madurez
como intelectual.
No me agradaron
algunos comentarios que el subdirector hizo por ejemplo, que si pensábamos que
nos haríamos ricos siendo docentes estábamos equivocados, que es una tarea
difícil así como que no era suficiente dominar la materia sino que debíamos saber
aplicar estrategias. Yo creo que él y muchos otros tienen esa idea errónea de
nosotros, que nuestros intereses son sólo económicos o que lo vemos como una
labor sin importancia cosa que me resulta injusta y triste.
Es muy notorio como
es que buscan adaptarse en grupos en los que se sientan más afines en un
ambiente tan diverso como lo es la escuela secundaria.
Según la entrevista
realizada al docente y lo que nos dijo el subdirector yo creo que los maestros
se encuentran un tanto desanimados en la posibilidad de que la educación y sus
resultados mejoren.
--> Evelin Rojas. :)
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La verdad esta visita no agrego mucho mas de conocimientos pues creo que se parecio a la escuela que fuimos por san andres . Cuando llegamos a la escuela primero hicimos la observacion de los alrededores de la escuela , cerca de ella esta la abastos , el centro comercial arboledas , muchas bodegas de los mismos puestos de abastos . Cuando ya llegamos a la escuela en la puert principal de esta el director y el subdirector estaban supervisando que los alumnos estuvieran bien uniformados , ademas de que procuraban de saludar a los padres de familia o atenderlos , incluso el director amablemente le pidio a aun padre de familia que nos contestara las preguntas para hacer una evaluacion de como ven los padres la esceula y a sus hijos . Despues de eso el subdirector se nos acerco para ver si ta,bien a el le ibamos a hacer la preguntas como al director nosotros pensamos pues que sea privechoso y las alicamos como encuesta de docente , pero la verdad es que el tiro nos salio por la cula la verdad el subdirector se aventaba unos chorotes tipo Andrea , que la verdad no eran directas a los que le habiamos preguntado , en cambio cuando platicamos con el director muuy directo al grano no comentaba mas de lo que no se preguntura y muy seco en sus respuesta no se lo sentia como si estaba temoroso de que algo le pasara ademas de que hay mucho ausentismo por parte de los maestro yo creo que eso fue lo que mas le preocupa al director que abordaramos ese tema . Pero en fin de alli en mas todo normal la escuel se ve en carencias de espacio para que ingresen mas alumnos , los mismo problemas que detectamos en otras escuela como falta de compromiso por parte de los alumnos y padres de familia .
Andrea Carreon :)